ACCÉS UNIVERSAL A L'EDUCACIÓ I MILLORA DE LA QUALITAT EDUCATIVA
REFLEXIONS DES DELS PRIMERS ANYS
TRANSFORMACIÓ EDUCATIVA:
REPTES I PERSPECTIVES
CAP A UN FUTUR ACADÈMIC SOSTENIBLE
Amb el canvi d‟enfocament cap a la implementació dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) en cooperació, s’ha redirigit l’atenció financera cap a projectes educatius. Tot i que s’ha aconseguit la quasi total escolarització, el nou objectiu és incrementar la taxa de finalització de la primera etapa i la continuïtat fins als setze anys de l’educació obligatòria.
Aquest canvi ha resultat en el tancament d‟alguns centres educatius i un augment en la proporció alumnes-mestre en els restants, dificultant mantenir una alta qualitat d‟ensenyament, malgrat les bones qualificacions dels docents. La percepció generalitzada entre docents i famílies sobre el baix nivell acadèmic desincentiva als joves a projectar-se cap a un futur acadèmic reeixit, portant-los a evitar la secundària i estudis superiors.
TRANSFORMACIÓ EDUCATIVA: REPTES I PERSPECTIVES
CAP A UN FUTUR ACADÈMIC SOSTENIBLE
Amb el canvi d‟enfocament cap a la implementació dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) en cooperació, s’ha redirigit l’atenció financera cap a projectes educatius. Tot i que s’ha aconseguit la quasi total escolarització, el nou objectiu és incrementar la taxa de finalització de la primera etapa i la continuïtat fins als setze anys de l’educació obligatòria.
Aquest canvi ha resultat en el tancament d‟alguns centres educatius i un augment en la proporció alumnes-mestre en els restants, dificultant mantenir una alta qualitat d‟ensenyament, malgrat les bones qualificacions dels docents. La percepció generalitzada entre docents i famílies sobre el baix nivell acadèmic desincentiva als joves a projectar-se cap a un futur acadèmic reeixit, portant-los a evitar la secundària i estudis superiors.
IMPLICANT A LA POBLACIÓ PER REDUIR L'ABANDÓ ESCOLAR AL SENEGAL
ESTRATÈGIES PER A LA PREVENCIÓ
Si bé el discurs predominant és la manca de recursos econòmics, a curt termini podem fer poc per canviar la situació, però sí que tenim més marge d’acció per actuar sobre les causes culturals i motivar les famílies i els agents i legitimar la importància de l’educació davant d’altres expectatives culturals. El nostre equip va acordar amb els docents dels centres escolars del districte de Kaël dur a terme un diagnòstic de situació per implicar la població en una reflexió sobre les causes principals que empenyen l’abandonament escolar. Això ens ha permès disposar d‟un diagnòstic i pla d‟actuació per establir actuacions per abordar-les, incorporant famílies, docents, líders comunitaris i religiosos en el procés i accions per reduir l’impacte d‟algunes d‟aquestes causes identificades, entre d‟altres, el matrimoni precoç o el treball infantil en horari escolar.
PROJECTES DESENVOLUPATS
ACCÉS A L'EDUCACIÓ I MILLORA DE LA QUALITAT EDUCATIVA
Aquests serien alguns dels resultats aconseguits en l’àmbit de l’assistència sanitària al llarg de la darrera dècada:
